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| 摘要: |
该视频是由教育部师范教育司、教育部基础教育二司策划监制,中央电化教育馆组织编制的“2009年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训”培训课程。
该视频为小学数学培训内容总论部分的“第二讲 全日制义务教育数学课程标准”。(针对“全日制义务教育数学课程标准”做了详细说明,内容涉及:《数学课程标准》与《数学大纲》的不同点分析、《数学课程标准》的基本理念以及《数学课程标准》的课程目标与内容结构。)专家首先运用实例分析“教育”理念的含义,对教育的核心问题以及教育的目标做了深入的说明;提出要培养学生的创新能力、演绎能力、探究能力,指出学生需要具备的基本活动经验类型;阐述修改后的课程标准的基本理念,分析什么是“数学课程观”等等,同时对数学课程总目标的变化做了进一步的说明。
视频主讲专家为:中国教育学会副会长、东北师范大学校长、数学课程与数学论博导、全日制义务教育数学课程标准修订组组长史宁中;国家基础教育实验中学副主任,东北师范大学教科院博导、教授、全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员孔凡哲。
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作者:赵尤祥 [2009-07-23 19:10]
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作者:阎志文 [2009-09-01 10:17]
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| 您好,这与很多因素有关系。本身的网络环境,网速,下载资源的大小等都有关系.此网是P2P方式,当地的网络是否存在P2P速度限制? 如果您是拨号上网的话,下载速度就会慢,如果是宽带上网的话,则下载速度会相对快些。同时上网人数过多,也会造成网上资源下载过慢,如果下载的资源本身量大的话,下载速度就会慢,如果资源本身量小的话,则下载速度会相对快些,这都有可能。建议您下载特别慢时或根本没有速度时,停止过一段时间后再试,或者多次下载几次。 |
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感谢提供这么好的教师学习资源
不过这一次声音听不太清楚
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作者:龙志军 [2009-08-10 10:27]
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1、课标的标准的理解是:以人为本、注重学生的全面发展、发展学生的学习兴趣、激活学生的潜能、学会观察、学会思考。
2、在于培养学生的“四基”训练,我认为主要是思维训练、经验积累。从而达到学生创新能力的培养。
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作者:曹宽进 [2009-07-25 13:27]
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请问登录后学校后面出现注销是怎么回事?
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作者:谕兴常牌小学 [2009-07-29 11:25]
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谁能给我说一下怎么下载讲座
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作者:高艳 [2009-07-29 10:27]
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这到底是怎么回事
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作者:曹瑜 [2009-08-11 08:08]
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| 用户:胶南市隐珠街道办事处中心中学 |
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