该视频是由教育部师范教育司、教育部基础教育二司监制策划的，中央电化教育馆组织编制的“2009年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训”培训课程。 　　该视频为初中数学专题六“以案例研究分析如何进行进行数学复习”的第一讲“如何提高初中数学复习课的有效性（一）”；从怎样设计一节复习课和怎样实施一节复习课这两个方面来研究如何提高复习课的有效性；首先明确复习课的任务：1、帮助学生梳理知识，建立知识结构；2、通过复习课，帮助学生揭示解题规律，总结解题方法；3、通过复习课，帮助学生查漏补缺，弥补教师在教学中的不足；4、通过复习课，进一步提升学生思维能力；通过视频资料，介绍了一次函数复习课和解直角三角形复习课的教学目标，主要包括三方面内容：1、定位梳理本章的知识结构；2、归纳总结解题方法；3、培养学生兴趣，让学生积极参与；对于一节复习课最基本的原则是不能上成习题课和新课，需要教师精心设计，以教学片段为例介绍如何帮助学生梳理知识结构，建立知识框图，让学生知识系统化、结构化的训练非常重要，要突出复习课的重点和难点，设计好相应的题目，选题要有基础性和代表性，并通过视频介绍了待定系数法和解直角三角形复习课中例题的确定。另外，在复习课中要提高学生的参与度，可通过以下几个步骤进行：1、通过知识再现，唤起学生的回忆；2、系统梳理，呈现知识联系；3、深化提高，促进学生发展。最后总结了这节培训课所探讨的几个方面：1、正确确定复习课的教学目标；2、要揭示知识的内在联系；3、要突出重点；4、要把握解题的规律和方法；5、要积极调动学生的参与。 　　该视频主讲专家为：北京市东城区教师研修中心数学教研室主任，中学高级教师，北京市市级骨干教师，北京市学科带头人郭洁；北京市一七一中学王芳老师；北京景山学校郝立萍老师；北京市二十五中明昱老师。