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资源名称: 第六讲 如何帮助学生形成自然数概念
摘要:

该视频是由教育部师范教育司、教育部基础教育二司策划监制,中央电化教育馆组织编制的“2009年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训”培训课程。 该视频为小学数学培训内容中的“第六讲 如何帮助学生形成自然数概念”。通过大量示范案例:如对不同颜色、形状、大小的物体、人物的性别、不同状态的物体的分类,引导学生从不同角度进行分类,进而认识自然数这个复杂的概念,强调在小学教学中“自然数”认识的多角度布局——要从“基数”、“序数”、“运算次数”、“量数”、“计算数”、“编码”这6个角度来帮助学生形成自然数概念,并借此使老师从自然数概念形成多角度的观点出发,对以前的教学进行审视反思。 视频主讲专家为:上海师资培训中心实验基地数学特级教师主讲黄建弘;教育学硕士宋永福。

学科:
版本:
年级:
适用对象:
教师,教育管理人员
教育类型:
小学教育
文件格式:
wmv
文件大小:
192.39M
   
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从多角度认识自然数?        
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作者: [2009-07-25 09:47]
 
 
从生活资源中找教学材...        
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1、  挖掘教材资源:从“生活中的数学”为了学生了解生活中的数学,初步感受数学与日常生活的联系。

 2、开发生活资源:从学生的生活实际出发,选择与学生的生活背景有关的情景设计课堂内容,为学生发现数学问题、探索数学问题提供丰富、生动有趣的资源,使学生体会到生活中处处有数学,数学来源于生活。

作者: [2009-07-25 10:14]
 
新版的下载工具是不是有问题呀,下载内容看不到进度条和具体内容名称?老板本下载速度又慢,老是提示更新,希望改进!
tanzhaoyang
2009-09-08 12:14
 
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