该视频是由教育部师范教育司、教育部基础教育二司策划监制，中央电化教育馆组织编制的“2009年中西部农村义务教育学校教师国家级远程”培训课程。 该视频为小学英语专题三第二讲“有意义的语言实践活动和基于教材的学习”。介绍了在新知识呈现之后，学生必须经过理解、体验、识别、模仿、记忆等认知活动才能真正内化、巩固和运用所学语言。因此教师需要为学生设计不同层次的有意义的语言实践活动，为交际应用性活动打下基础，尽可能采用多种形式的活动，利用图片、卡片、实物、游戏、歌曲、简笔画、体态语和多媒体手段创设语境。以浙江省宁波市江东区戎徐小学朱雪君老师和雅戈尔小学孙雁飞老师的课堂实录片段为例，演示了“如何设计和组织有意义的语言实践活动”。通过专家针对性的点评，进一步评析教学各个环节的基本教学规律和方式，以及如何根据教学内容创造性处理好知识呈现和实践的策略和方法。 该视频主讲专家为：北京师范大学外文学院教授，博士生导师、外语教育与教师教育研究所所长、教育部中小学教师继续教育教材审查委员会委员王蔷；武汉教育科学研究院英语特级教师、全国基础外语教学研究培训中心副理事长刘兆义；安徽亳州师范高等专科学校外语系老师王虹。